江蘇旅游職業(yè)學院深入落實立德樹人根本任務，深化學?！耙徽臼健睂W生社區(qū)綜合管理模式改革，著重從堅持黨建引領、優(yōu)化協(xié)同機制、打造育人平臺和融合數(shù)字賦能4個維度重點切入，努力建設富有學校特色、體現(xiàn)思政要求、貼近學生生活的學生社區(qū)。讓學生社區(qū)真正成為助力學生“德智體美勞”全面發(fā)展的重要陣地，促進形成“三全育人”的校本品牌。

堅持黨建引領

實施“四雁計劃” 強化思想立德樹人

學校將“一站式”學生社區(qū)建設作為學校黨委重大專題系統(tǒng)推進，形成黨委統(tǒng)一領導，學生工作部門牽頭，相關單位各負其責，全員協(xié)同參與的工作格局。全面實現(xiàn)校院領導、管理人員、思政教師、專任教師、專職輔導員、后勤服務人員6支隊伍全面進駐學生社區(qū)，實施學生社區(qū)“四雁計劃”。

學校成立以學校黨委書記為組長的“一站式”學生社區(qū)建設工作領導小組，提出了“三個一線”的具體要求。即校院領導干部下沉到一線、支部工作扎根到一線、理論教育開展在一線，明確了社區(qū)建設的41項重點工作任務，起到“頭雁領航”作用。

學校各基層黨組織轉移工作重心，組建了“一站式”學生社區(qū)功能型黨支部，把在社區(qū)開展思想政治教育工作和解決學生急難愁盼問題作為主要任務。校黨委書記帶領機關第一黨支部率先開展與社區(qū)學生團支部的共建活動；在學生社區(qū)建設“黨員工作站”，達到“強雁爭鳴”育人目標。

學校堅持將“一站式”學生社區(qū)建設工作和學?！拔寰暹M”聯(lián)指育人工作相結合，堅持思政教育進課堂、進實踐、進生活、進網(wǎng)絡、進文化，強化育人過程的精準調研、精確定位、精心組織、精致服務、精細考核，突出“鴻雁齊飛”特色。

學校充分重視學生黨員、學生干部的示范帶頭作用，將學生黨員、入黨積極分子納入學生社區(qū)自治管理隊伍，在學生社區(qū)建立“青年 ”功能性團支部，常態(tài)化開展黨日、團日活動，助力“雛雁豐翼”，有效提升了學生社區(qū)自我教育、自我管理、自我服務能力。

優(yōu)化工作機制

建設“三個體系” 提升協(xié)同育人實效

學校組建“一站式”學生社區(qū)管理委員會，引入多元主體共同參與社區(qū)建設和管理工作，充分調動多方面的力量支持社區(qū)建設。建設“一核多方”的管理體系，形成學生社區(qū)育人工作合力。

學校圍繞“一站式”學生社區(qū)教育、管理和服務工作的各項具體職能建設“規(guī)范有序”的制度體系，將學生在社區(qū)參與自我教育管理和服務情況納入學生綜合素質考評。

學校在學生社區(qū)規(guī)劃“責任田”和“自留地”，持續(xù)推進“網(wǎng)格化”管理，建設“到底到邊”的工作體系。對班級導師、宿舍結對指導人員和“四困生”幫扶人員工作開展情況進行跟蹤考核。在學生社區(qū)建設4個“書院心靈驛站”，落實輔導員駐校制度，實現(xiàn)了“365天 24小時”的全時段接訪，不間斷為學生提供思想解惑和心理援助，為學生的安全成長、健康發(fā)展保駕護航。

打造育人平臺

聚力“兩拓兩提” 持續(xù)優(yōu)化資源配置

學校不斷拓展社區(qū)空間，提升服務承載力。通過積極整合現(xiàn)有資源，打造學生社區(qū)“創(chuàng)E”生活園，鼓勵在校生積極開展創(chuàng)業(yè)實踐；優(yōu)化“一站式”就業(yè)服務大廳的功能配套，為學生生涯規(guī)劃和求職發(fā)展提供了重要支撐；建設“一站式”學生社區(qū)心理發(fā)展中心，常態(tài)化開展心理咨詢、健康普測、解壓放松、團體輔導。學校全新建設的四雅書院“一站式”社區(qū)綜合空間，集成黨團活動室、黨員驛站、輔導員工作室、自助服務區(qū)等多項功能，成為學生社區(qū)各項工作開展的重要陣地。同時，學校還依托揚州市德育研究會成立“一站式”學生社區(qū)建設研究中心，積極探索學生社區(qū)與其他高校社區(qū)、社區(qū)街道、社會公益組織、行業(yè)企業(yè)的互助共建機制，廣泛開展志愿服務類活動。

學校不斷拓展“五育”路徑，提高成長全面性。將學生社區(qū)作為引導學生成長成才，服務學生持續(xù)發(fā)展的重要陣地，將“德智體美勞”全面發(fā)展作為“一站式”學生社區(qū)綜合改革的重要目標，實施學生綜合素質提升工程。鼓勵學生當好社區(qū)教育管理“主力軍”，成立學生自我管理委員會，引導學生積極參與社區(qū)文化建設和社區(qū)公共事務管理。持續(xù)開展社區(qū)文化建設，打造文化空間，大力推動優(yōu)秀文化在社區(qū)的集成，將“四史”、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和“三把刀·匠”校園文化、“四雅”書院文化等教育資源納入社區(qū)文化建設，鼓勵學生參與校園文化建設活動，充分發(fā)揮環(huán)境育人成效。

融合數(shù)字賦能

力促“一網(wǎng)通辦” 精準提高思政效能

學校積極推進窗口服務平臺、網(wǎng)上服務平臺、自主服務平臺“三位一體”融合建設，推進學生社區(qū)24小時自助服務區(qū)建設，啟動了學校數(shù)據(jù)中心“資源池”建設項目，進一步促進各類平臺數(shù)據(jù)的互聯(lián)互通，支持28項學生事務在線辦理。打造云端“一站式”服務平臺，實現(xiàn)學生事務“一網(wǎng)通辦”。探索大數(shù)據(jù)賦能精準育人，通過學生“數(shù)字畫像”探索青年學生成長規(guī)律，依托大數(shù)據(jù)進行科學化分析和管理，提升思想政治工作效果。

江蘇旅游職業(yè)學院將堅持圍繞立德樹人根本任務，以黨建引領“一站式”學生社區(qū)建設，深化以“四雁計劃”“三個體系”“兩拓兩提”和“一網(wǎng)通辦”為核心的“4321工程”建設，打造“一站式”學生社區(qū)綜合管理模式的旅院樣本。

（作者：田浩）