近日，教育部2023年度拔尖計劃2.0課題立項名單公布，全國共有57項課題立項。四川大學報送7項課題，其中5項獲準立項，立項率71.4%。

• “基礎學科拔尖學生培養(yǎng)計劃”，簡稱“拔尖計劃”，是國家為回應“錢學森之問”而推出的一項人才培養(yǎng)計劃，旨在培養(yǎng)中國自己的學術大師。該計劃由教育部聯合中組部、財政部于2009年啟動。
• 2018年9月，教育部聯合科技部、財政部、中國科學院、中國社會科學院、中國科學技術協會在拔尖計劃的基礎上發(fā)布關于《教育部等六部門關于實施基礎學科拔尖學生培養(yǎng)計劃2.0的意見》，正式啟動了拔尖計劃2.0。

作為國家“雙一流”建設高校（A類），四川大學歷來重視基礎學科拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，是首批入選國家“拔尖計劃”的高校之一，先后成立了數學、物理、化學、生物科學、計算機科學與技術、中國語言文學、歷史學、哲學、經濟學、基礎醫(yī)學、工程力學、藥學、馬克思主義理論13個學科的拔尖班。

在拔尖計劃的探索中，學校堅持“一制三化”，以“一個保障、兩個驅動、三個平臺、五個特色”為著力點，始終努力讓學術大師更投入，優(yōu)質資源更豐厚，體制機制更健全，學生選拔及培養(yǎng)模式更完善。在拔尖班中設置激勵政策；實施小班授課 全英文授課，配備學業(yè)導師 班主任，同時為同學們提供豐富的海外訪學機會及保研資格。著力培養(yǎng)具有家國情懷、人文情懷、世界胸懷，能勇攀世界科學高峰、引領人類文明進步的基礎學科拔尖人才。

近年來，四川大學積極推動實施基礎學科“川大十八條”，致力于以深厚的理論研究助力人才培養(yǎng)高水平發(fā)展。

——2022年，張紅偉教授負責的教育部重點課題“強化使命驅動的基礎學科拔尖學生價值塑造路徑研究”結題驗收結果優(yōu)秀。

——2023年，學校啟動首期基礎學科拔尖學生培養(yǎng)研究課題申報，32項課題立項，并組織多場課題中期交流驗收會。

——此外，《四川大學基礎學科拔尖人才培養(yǎng)論文集》將于今年出版。

此次取得的教育部基礎學科拔尖計劃2.0優(yōu)異立項成果，正是學校在基礎學科拔尖人才培養(yǎng)理論領域深耕細作、不懈努力的顯著體現。

接下來，四川大學將嚴格按照教育部的指導要求，進一步強化課題的規(guī)范管理，確保各項研究任務能夠按期且高質量地完成，從而為加強基礎學科拔尖學生的培養(yǎng)提供堅實而有力的理論依據。

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本文部分素材來源：四川大學官微、本科招生官微，四川省招生考試指導中心