預決算管理過程當中應該關注的重點在哪里？

·第一，預算與事業(yè)發(fā)展規(guī)劃是不是匹配？預算與資產(chǎn)配置計劃相脫節(jié)的問題，預算編制資料不充分、編制方法不專業(yè)等原因可能造成預算無法獲得批準，影響學校年度工作計劃的完成或者是事業(yè)發(fā)展目標的實現(xiàn)的風險。

·第二，預算執(zhí)行不規(guī)范。出現(xiàn)無預算超預算開支或者是預算執(zhí)行進度嚴重滯后的情形，可能會造成資金浪費或閑置的風險。

·第三，預算調整未按照規(guī)定的程序執(zhí)行，可能會導致預算控制失效或者產(chǎn)生相關舞弊行為的風險。

·第四，是未開展或者是實施規(guī)范的預算績效評價工作，可能會導致預算資金配置或者是使用效益低下的風險。

·第五，會計。決算的信息不真實、不完整、不準確、不及時，可能會導致財務信息無法客觀反映高校實際情況和決策失誤的風險。學校應建立健全預決算管理的體制和運行的機制，明確各相關部門的職責權限、授權審批的程序和工作的協(xié)調機制，制定和完善預決算管理的各項的管理規(guī)章制度，全面梳理和分析預決算管理的各環(huán)節(jié)的風險，并采取合理手段進行有效控制。

因此實現(xiàn)單位預決算的內(nèi)部控制就會顯得尤為的重要。那么學校通過建立健全預決算業(yè)務的管理的制度，要明確預算管理的崗位設置及其職責的權限，來完善我們預算的編制、執(zhí)行決算等各個環(huán)節(jié)的程序，來加強預決算業(yè)務的內(nèi)部控制，提高單位預決算的管理水平，從而來規(guī)范和約束單位的各項的經(jīng)濟業(yè)務活動的開展。

所以說我們要加強預決算的管理，要做好預決算的內(nèi)部控制工作。