幼教姐妹大家好，我是劉老師，今天和大家一起分享教科研的管理制度。大家對照制度、職責(zé)，量化自己的工作。明天繼續(xù)更新教科研制度，敬請期待。更多管理制度，找劉老師。

科研管理制度

職責(zé)一：課題指導(dǎo)教師職責(zé)

一、根據(jù)幼兒園課題研究方案，全程指導(dǎo)課題計(jì)劃擬定、組織實(shí)施、成果展示、檔案資料收集等研究工作。

二、在與教師交流、互動的基礎(chǔ)上，依據(jù)研究情況指導(dǎo)教師調(diào)整、完善課題計(jì)劃。

三、針對課題研究過程情況及需要，適時(shí)、有效地指導(dǎo)教師開展觀摩、研討、總結(jié)等活動。

四、及時(shí)向園部反饋教師課題研究情況，增進(jìn)課題指導(dǎo)教師之間的分享、交流，提出推進(jìn)幼兒園課題研究的建設(shè)性意見、建議。

教科研制度集包括：

課題指導(dǎo)教師職責(zé)

課題組長職責(zé)

教科研工作制度

教科研經(jīng)費(fèi)支出的有關(guān)規(guī)定表格

教科研成果獎勵的表格

課題研究指導(dǎo)協(xié)議

課題研究記錄表

教師備課制度

教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度

教育教學(xué)評價(jià)制度教師業(yè)務(wù)檔案管理制度

教研分層管理制度

教研活動的具體組織制度

等等

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