12月2日，廣西師范大學在育才校區(qū)圖書館一樓報告廳召開了2017年度國家社科基金申報輔導報告會。會議由社科處負責人主持，計劃申報2017年國家社科基金項目的教師及各文科學院（部）主要負責人等一百余人參加了會議。此次申報輔導報告會邀請了校內(nèi)三位教授分享各自申報國家社科基金項目的體會和經(jīng)驗。

馬克思主義學院鐘瑞添教授是廣西師范大學獲得過兩次國家社科基金項目的資深教授。他結(jié)合國家社會科學基金項目評審經(jīng)驗，介紹了從征集選題、省內(nèi)限項申報初篩、通訊評審、會議評審等國家社科基金項目評審的全過程，讓大家明白，國家社科基金項目申報評審的公正性和嚴肅性，讓大家知道，申報國家社科基金項目，基礎研究要力求具有原創(chuàng)性、開拓性，要有較高的學術(shù)思想價值；應用研究要具有現(xiàn)實性、針對性，要有較強的決策參考價值。不管是基礎研究還是應用研究，都要著力推出體現(xiàn)國家水準的研究成果。他認為，只要不斷提高選題質(zhì)量和論證質(zhì)量，就是沒有獲得重點項目、一般項目、青年項目立項，也還有希望獲得西部項目立項。

文學院莫道才教授自上世紀80年代以來就潛心于駢文研究。他獲批一項國家社科基金重大項目和兩項國家社科基金年度項目，均以駢文研究為主題。莫教授用幽默的語言同與會者分享了三點心得體會。其一，研讀指南，建議將指南導向與個人研究方向及興趣結(jié)合起來。其二，設計選題，建議與申報類別適應、規(guī)模適度。其三，精心填好申報書，建議重視細節(jié)。他指出，研究綜述顯示了申報者對本選題的既有研究是否有專業(yè)熟悉性和高屋建瓴的理論視野及評判分析；研究思路顯示了申報者對本選題的解決問題的路徑是否有清晰而專業(yè)的敏銳眼光，路徑是否切實可行；參考文獻顯示了申報者對本選題是否有前沿研究是否熟悉，與選題是否有密切匹配度。同時強調(diào)，研究思路要有完整性和邏輯性，可適度用條列表格總結(jié)表述。

歷史文化與旅游學院范麗萍教授以自己2009年和2016年國家社科基金項目申報立項為例，著重從前期積累和論證細節(jié)的角度介紹經(jīng)驗。她認為，項目申報過程就是與評審專家的對話過程，要獲得立項，就必須打動評審專家，說服評審專家。她指出，前期學術(shù)積累是課題立項的重要前提。對課題論證過程，她從仔細研讀指南、突出問題意識、注重團隊智慧等方面進行介紹。建議在論證過程中，要充分發(fā)揮團隊力量，并認真聽取專家、同行、管理層等多方意見。范教授結(jié)合自身2016年國家社科基金項目申報書，歸納了項目論證中應注意的“語言簡潔，忌繁瑣”、“不同字體，突重點”、“無錯字病句，避硬傷”和“排版美觀，忌混亂”等四個方面細節(jié)問題。

社科處負責人在輔導會總結(jié)發(fā)言中指出，三位專家教授的精細、精準、精心的精彩報告，對我們提高選題質(zhì)量和論證質(zhì)量，具有重要的啟迪，并開啟了廣西師范大學2017年度國家社科基金項目申報輔導報告的序幕。今后，社科處將同各學院、各申報負責人一起，共同把好選題關(guān)、論證關(guān)，努力提高選題質(zhì)量、論證質(zhì)量。同時，他鼓勵有條件的教師要敢于申報重點項目，青年教師要勇于申報青年項目。為了進一步做好2017年度國家社科基金項目申報工作，學校將陸續(xù)邀請校內(nèi)外專家到廣西師范大學進行系列國家社科基金項目申報輔導報告會，陸續(xù)召開一場場分學科的論證輔導會，力爭在2017年度國家社科基金申報中取得新的成績。

（通訊員：熊興華 林春逸）